EuroFabrique : six thématiques pour repenser et réenchanter l'Europe

1 février 2022

DU 7 au 10 février au Grand Palais Ephémère, la parole est donnée à la jeunesse européenne pour interroger l’idée d’Europe et imaginer son futur avec EuroFabrique : un atelier géant réunissant 36 écoles d'art européennes et 400 étudiants.

Après trois journées en huis clos les 7, 8 et 9 février (en savoir +), la journée du 10 février sera ouverte au public de 12h à 21h, sans réservation. 

 

Les 36 écoles d'art françaises et européennes, réunies en binômes, ont imaginé des projets autour de 6 thèmes. Découvrez en les grands principes et rendez-vous le 10 février au Grand Palais Éphémère pour en savoir plus. 

Image extraite de la correspondance entre les étudiant·es des Beaux-Arts de Paris et de l’ABK Vienne autour de la figure de l’antihéros.
Image extraite de la correspondance entre les étudiant·es des Beaux-Arts de Paris et de l’ABK Vienne autour de la figure de l’antihéros.

Culture/ Moeurs/ Coutumes/Folklores

Exploration de l’identité européenne comme champ des possibles, de la pomme de terre au carnaval.

Les binômes écoles concernés : 

The Potatoe Factory : ENSCI-Les Ateliers – Paris / KISD Köln International School of Design

Le musée : Atelier Wernher Bouwens des Beaux-Arts de Paris / Atelier Christian Schwarzwald de l’ABK de Vienne. 

Le Vestiaire / Europarade : Institut Supérieur des Arts de Toulouse (isdaT) / La Casa Encendida

La pomme de terre, tout le monde l’a dans son assiette : c’est un aliment qui plaît à tous les palais, qui peut être cultivé partout et qui est très peu coûteux à l’achat. En même temps, elle est aussi inscrite dans une histoire : elle témoigne du passé colonial, tout en ouvrant sur le futur, notamment par les matériaux écoresponsables développés à partir d’elle.
Theresa Kousseva, Lucy Howe et Alina Bertacca de la KISD, Köln International School of Design (Allemagne)

Sonores

DATA_Sculptures de l’ÉSAD Orléans conçue avec l’Eugeniusz Geppert Academy of Art and Design de Wroclaw.
DATA_Sculptures de l’ÉSAD Orléans conçue avec l’Eugeniusz Geppert Academy of Art and Design de Wroclaw.

Au coeur du travail de plusieurs écoles, le plurilinguisme. Une façon de mettre au jour ce qui irrigue le projet européen.

Les binômes écoles concernés : 

La Théâtre : Villa Arson- Nice / Ecole de Recherche Graphique Bruxelles

Datascapes : Ecole Supérieur d’art et de Design d’ Orleans / Eugeniusz Geppert Academy of Art and Design of Wroclaw

La Gare : Ecole Supérieur Art et de Design Toulon Provence Méditerranée / L’académie des beaux-arts de Prague République Tchèque

Nous avons choisi de nous intéresser à des données témoignant de la dimension linguistique et multiculturelle de l’Europe pour la donner à voir et à entendre par sa diversité plutôt que par ses limites nationales
Caroline Zahnd, directrice du programme de recherche en art et design Objects, Crafts and Computation de ÉSAD Orléans

Environnement / Écologie

Pollen, 2021, projet du MO.CO et de l’ASFA.
Pollen, 2021, projet du MO.CO et de l’ASFA.

Plusieurs projets s’intéressent à la représentation du paysage à travers visions utopiques, mauvaises herbes et forêt primaire.

Les binômes écoles concernés : 

La Friche Urbaine : Ecole Européenne Supérieur d’art de Bretagne / St Joost School of Art and Design, Breda, Pays Bas

La Forêt : MO.CO. Esba - Ecole supérieure des beaux-arts de Montpellier / Ecole d’Art d’Athènes Grèce

Nous avions envie de sortir de l’école. Nous voulions aller voir ce qu’il se passait dans les friches, les jardins, sur les bords des trottoirs. Développer quelque chose autour des mauvaises herbes était pour nous une façon d’aborder de biais la question de l’indésirable, de la normativité et de notre relation à l’autre, explique-telle. À Rennes, nous avons commencé notre travail par des sorties, des cueillettes et des séances de reconnaissance dans notre environnement urbain.
Isabelle Jego, designer et enseignante en design graphique de l’EESAB, École européenne supérieure d’art de Bretagne

Sémiologie

Refugees Welcome, dans le cadre du projet Symbol Sourc€book de TALM-Angers, TALM-Tours et l’Art Academy of Latvia.
Refugees Welcome, dans le cadre du projet Symbol Sourc€book de TALM-Angers, TALM-Tours et l’Art Academy of Latvia.

Comment se réapproprier les symboles européens et retrouver le sens de l’échange et de la solidarité

Les binômes écoles concernés : 

Le Rhin : HEAR Haute école des arts du Rhin / HfG Staatliche Hochschule für Gestaltung de Karlsruhe

L'atelier : Ecole Supérieur d’art et de Design TALM Tours-Angers / Académie des arts de Lettonie 

Par rapport à ce monstre technocratique qu’est l’Europe, notre propos était d’emblée assez acerbe. Puisque nous avons la possibilité d’aller vers quelque chose de plus immédiat, nous avons travaillé autour de la réappropriation et du détournement de symboles.
Anne Lebrequer, étudiante du master Techniques textiles de TALM-Angers, École supérieure d’art et de design.

Frontières / Migrations

Waterways/Réseaux aquatiques, détail, par l’EnsAD et la SST.
Waterways/Réseaux aquatiques, détail, par l’EnsAD et la SST.

Une réflexion sur le thème de la circulation à travers les images de transits, de flux aquatique et d’espace urbain.

Les binômes écoles concernés : 

Le Refuge : Ecole Supérieure d’art d’Annecy Alpes / Accademia di Belle Arti Italie

Le Fleuve: École nationale supérieure des Arts Décoratifs, Paris / Swedish School of Textile - University of Boras, Suède

La Place : École supérieure d’arts & médias de Caen / Cherbourg

Nous avons reçu une boîte avec différents types de pièces, et nous avons décidé d’aller les activer. Ici, nous sommes à la fois à la frontière de l’Italie et de la Suisse, un lieu où transitent toutes sortes de flux.
Quentin Gilbert, Lou Lombard et Rémy Bender, tous·tes trois étudiant·es de l’ESAAA, École supérieure d’art Annecy Alpes

Communauté

Projet de l’Esadse et de l’UAD.
Projet de l’Esadse et de l’UAD.

Quand l’être-ensemble est éprouvé et expérimenté tous azimuts par les étudiants et étudiantes européennes.

Les binômes écoles concernés : 

Le Terrain Parlementaire : École supérieure d’art et design Saint-Etienne / Université d’art et de Design de Cluj Roumanie

La Marée : ESAD École Supérieure d’Art et Design Grenoble – Valence / Académie Royale des Beaux-Arts | Ecole Supérieur des Arts – ISAC

La Maison Moirée : ENSBA, École Nationale Supérieure des Beaux-Arts de Lyon / DELLI, Design Lusófona 

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